小编说
她是学生心中的“艺姐”，明媚的微笑，阳光的暖眸，给学生以爱和前进的动力。英语课堂上，她挥洒激情，带学生领略语言的魅力；课下，她细语款款，帮助学生扫除阴云，唤醒希望。她教学生坚持不懈，教学生行而不畏，教学生做最好的自己。她就王艺老师。
王艺老师简介
王艺，中学英语一级教师。曾获石家庄市高中英语教育教学设计大赛一等奖、石家庄市评优课一等奖、全国中学英语教师教学技能大赛一等奖、石家庄二中“教书育人楷模-最具魅力班主任”和“教科研先进个人”。带多届毕业班，学生成绩优秀，获石家庄市教育局嘉奖。辅导学生在英语竞赛中多人次获市一等奖；参加多项国家级课题，多次担任高考优秀审核员，教师资格考试面试官等。
王艺老师育人理念
教育学生“自强不息，厚德载物”；秉承育人理念：“爱出者爱返，福往者福来”。
寄语学生：
“try your B.st---做最好的自己!”
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寄语家长：
“Every chiL. deserves a champion--an adult who will never give up on them, who understands the power of connection and insists that they become the best that they possibly be ......”（每个孩子都可以成为一个冠军。一个成年人要永远不放弃他们，懂得彼此融洽关系的强大力量，坚信他们可以变成最好的自己。）
学生眼中的王艺老师
2016级 邵遵洁：
王老师对我来说不仅仅是班主任。高一一年她对我的帮助早就超出了班主任的范围。她从未放弃我，无时无刻不在鼓励我，她告诉我努力学习的真正意义，尤其在我感到高二开学课程的紧张后，情绪起伏很大，她鼓励我不要怕，只有坚持才能看到希望。当我走出低谷，明白我自己真正想要什么后，我感到无比庆幸，是她，把我从低谷中努力拉回。对此，我会铭记一生！王老师，对我来说不仅仅是班主任，更是人生路上不可多得的启蒙师!
课堂上
2016级 李嘉煊：
当我愿像鸟儿一样自由翱翔，却看到了弓网之惊，是您告诉我要临危不惧；纵我想要像云彩一般潇洒漂泊，却有了风的羁绊，是您告诉我要坚持不懈；在我渴望如流水之负载而轻扬，却有了峭壁之阻，是您告诉我要行而不畏。
“随风潜入夜，润物细无声”，您对我们的关爱太多太多，您的教诲不知不觉映在我们的脑海中，潜移默化的刻在我们心上。您是温柔的。同学生病了，您到医院探望；同学感冒了，您及时送来感冒药；担心晚自习前同学饿肚子，您带来小面包......您时时刻刻不忘鼓励我们勇敢追求理想，不畏艰难险阻，您精心准备的一次次班会和家长会，每次都让我们其乐融融而又收获满满。您天使般的笑容和温暖的话语融化了我们每一个人的心。您又是严格的。作业里的一点点错误，地上的一点点污渍，成绩的一点点下降都逃不过您的眼睛，您教我们努力到无能为力，拼搏到感动自己。您教我们在生活的点点滴滴中真诚地对待他人，要海纳百川，学会包容，要学最好的别人，做最好的自己。您如那夜空中最亮的星，指引我们前进的方向。王艺老师，您是那么温柔却也那么强悍，那么平和却也那么勇敢。我们感谢您，同样我们也更爱您！愿您永远逆--生--长！
与学生在一起
2016级 孙雪婷：
第一次与您相见是在军训前的教室中。一头黑色利落的齐肩短发，个子小小的，笑吟吟地看着我们，明明没有什么威慑力却还“威胁”着我们不许叫您“老班”，说是听起来太显老了，都得叫您“艺姐”这样才符合您的真实年龄。听完这话，我们都乐了，您也不生气跟着我们一起傻乐。烈日的阳光洒满了屋子，却一点儿不烫人，很暖。
在我有限的经历里，也算是见过很多老师的了，却从未见过您这样细心的。只因听说有同学考试的时候吃不上早饭，便在班里准备了面包和牛奶，其实您本可以不必这样，吃不上饭饿得慌也是他们自己起不来的原因。但您却这样做了，润润的，这无声的关爱驱散了考场的紧张与寒冷，透到心里，暖暖的。
分班后，班里的成绩有些下降。您虽然未明显表现，但看得出来也是有些着了急，但您也不骂我们，只是时不时地给我们“灌”点“鸡汤”，激励我们，给我们打气；时不时地叫几个英语不好的同学，在门口开开“小灶”，下次再换一拨人……几拨下来，这“小灶”成了“大灶”。时不时地找些学习方法，再介绍您的经验，或在您不擅长的科目上找班里学得好的同学传授经验，亦或请个高考“成功人士”过来教一教考试技巧。我能想到的您都做了，从未想到的您也做了，有时候真的希望您能对我们发发脾气，但每每见到您课上与同学乐成一片的笑脸，便觉得这样真好，于是自己默默努力，想着一定让您静等花开。
说是“时间不饶人”，它便真地不饶人，我们已将一半的高中时光兑成了回忆，只还剩下一半这奋斗的时光。艺姐，感谢有您！都说上辈子的五百次回眸，才能换得今世的一次擦肩，不知是上辈子修了多大福气，才能与您一同走过，这青春的美好岁月。
最美笑容
毕业生眼中的王艺老师
2014届毕业生 北京大学 田淼：
已经从二中毕业三年半了，对王艺老师的印象还是那么清晰。记忆中她总是穿着黑色的高领毛衣，带着甜甜的笑容，永远认真地为同学们解答每一道题。我一开始很怕英语，正是在老师耐心而又不失幽默的引导中，才克服了心理恐惧，将成绩慢慢提升了上来。
老师的课堂从来没有令人觉得乏味过。我还记得英语课堂前的free talK.后来在大学里叫presentation），每位同学轮流做讲演，那是我第一次用英文做展示，主题是电影《功夫梦》。那次展示结束后，老师亲切的笑容和鼓励的话语，我永远都忘不了，那也是我最珍贵的青春回忆之一。我从二中毕业后，老师开始当班主任。她认真、负责、耐心而又不失活泼，学弟学妹在老师的班上一定能度过快乐、充实而又难忘的高中生活。
课堂上
2014届毕业生 南京师范大学 贾慧童：
课上是老师，课下是朋友，这大概是所有学生心中最理想的班主任了。王艺老师就是这样一个班主任，留着俏丽的短发，活泼又不失温柔。作为老师的她，会一丝不苟地讲述学生应该掌握的知识；作为朋友，也会跟学生说说笑笑，谈谈心事。该放松时绝不紧张，该严肃时亦绝不苟且。这就是王艺老师，亦庄亦谐，亦友亦师。
翻阅学习各位班主任评语
2014届毕业生 中央美院 郭威：
提起王艺老师，我们可以说是深交了，从刚上高中到文理分班，再到分文科重点班，老师陪伴了我宝贵的三年。我的英语是弱项，所以经常“麻烦”老师为我答疑解惑，还记得高三那一年每天都做一套各省份高考英语试卷，前一天做完，第二天便向老师讨教错题，以至于老师到后期，一见到我就笑着对我说：“你怎么又来啦”。想想那段日子，可能是这辈子最快乐，最宝贵的时光了。时间过地真快，从2011年刚步入高中，转眼就到了2017年，我即将步入社会。虽然很忙，但和老师的情谊不减，老师所教的知识也深深地印在我的脑海里。现在我出国从事摄影工作，英语也不再是我的弱项，感谢王老师，亦师亦友，我们友谊长存。
作为班主任代表发言
2016届毕业生 湖南大学 程培旭：
清晨的阳光照在墙壁上，窗棱上折射出一点点银色的光点，随着雕花大门拉开时悦耳的碰撞声，一道清雅的身影走进校园，半开襟深绿外罩，碎花的半长裙.....脚步声由远及近，当她踏入教室时，朗朗的读书声溢满教室，喧闹声渐渐填满了寂静，一切都开始有条不紊地充实了起来，这意味着，一天真正的学习生活开始了。
习惯性整理讲台上的讲义，随手摆好班务栏上的各种通知，再环视一下教室是否整洁，这些看似普通的事情，早已成为她的习惯。指导早读，领读单词，有时还会与大家分享一下生活中的感悟，让这“一日之计在于晨”开始得愉悦而美好。所到之处，像有一阵风吹过，拂去混乱与迷茫，她总能在这清晨带来一股清新的味道。
作为老师上课似乎再正常不过。而她却仿佛不想让这日常工作陷入窠臼，如果每天都一样，又有什么期盼和念想？所以，变着法地折腾”和尝试。每天的课前演讲，或是电影或是歌，打着问号的情节每天都不一样，或是哲理或是欢乐，却一样让人回味和喜爱；不拘泥于千篇一律地读课文，于是有了比赛、抢答和加分，平淡中有了些刺激的亮色；偶尔会做游戏，有时候是用一整节课让同学们互相赞美，有时候大家一起参与一起去体会。她似乎抱着一个“倔强”的念头：不让每天都一样，就是要精彩！在讲到伟大的曼德拉时，她为我们播放了关于“一点一滴的爱”的小短片，在感动溢满心房时，分明在心底，有比学习语法更重要的东西在生长。她就是这样让课堂愈发鲜活，精彩而认真地“折腾”着。
课堂上
课堂只是身为一名老师，而那四十分钟外的时光，是“班主任时光”和“老师时光”的融合。有时老师身份会延续出来，教学工作依然进行。一方小小的微格，整整齐齐叠好的书，还有贴在玻璃隔窗上的工作便条。备课，批改，总结，她总是低着头仔细地做着，总是一丝不苟的样子，当阳光从身后的窗上泼洒出来，为她罩上一层浅浅的金色。
“班主任时光”是更为艰巨的任务，学校的大小事务都要忙。她经常告诉我们“既然做就把一件事情做好，尽力做到极致”。班就是家，而“家长”当然重要，像织针把线团理开又织好，她用灵巧的双手，让一切井井有条。
华灯初上，深色的蓝铺满了天空，二中的“八字校训”在星星点点的灯光中亮着，十点的铃声响起，一天的工作结束。她走出校园，步伐不似开始那样轻盈，或许又是收获了许多东西。夜色落入了她的眼睛，折射出淡淡的亮点。此时的她是一位母亲，小小的儿子还在家里等候妈妈的归来。几时才能入眠，又怎能预料？
她会严厉，会温柔，会幽默，会体贴，我们也在一天天改变着。班务栏里的奖状，运动会的，朗诵比赛的，流动红旗，足球联赛第一的，篮球联赛的……展板上的成果，精致唯美，出尘新颖。安静的自习，有担当的班委，积极主动的同学和融洽的氛围。
当晨曦扑上天空，依然是清脆的脚步声。王艺老师，早安，您身上有璀璨的光亮。
受到学校表彰
家长眼中的王艺老师
2016级杨撷霖妈妈：
初见王艺老师，是在孩子高一入学军训后的首次家长会上。站在讲台前的她，美丽温婉，落落大方，亲切的笑靥宛如秋日暖阳下悄然绽放的白菊，典雅而馨香。“孩子们非常优秀！他们都是最棒的！家长要做好心理疏导，做他们坚强的后盾……”温柔的她，一句句话语却如此铿锵有声，激励孩子的同时，也为家长指引了教育的方向。“爱出者爱返，福往者福来”这一班级名片的亮出，令我们惊喜却不意外，从军训拍摄的每一张照片中都能感受到老师对孩子的精心照顾和关爱，爱每一个学生就如自己的宝贝一般，这爱博大而深沉！我们多么庆幸孩子能遇到如此亦师亦友的好老师！“古典美、知性美、声音美、内心更美”—四美印象就此深铸。
再次与王老师直面接触，是在高一下半学期期中考试后，那是老师单独邀约面谈。去之前内心一直有所忐忑，以至于试探地问儿子：“最近有没有没完成的作业？有没有违纪挨批评？”可见面后，王老师微笑着说的第一句话就令我瞠目结舌：“你有没有发现孩子的智商特别高，悟性超强啊？！”接着如数家珍地表扬着孩子的优点，听得我既兴奋感动又羞愧汗颜，身为母亲的我都没有发现孩子身上这么多的闪光点，可老师观察孩子却如此细致入微。最后她又关切地询问：孩子的脾胃是不是不好，经常闹肚子会影响他的状态，建议我从饮食起居上多加照料，一定要给孩子减压，并推荐了好的中医去调理。
家长会与家长沟通交流
这次促膝长谈，彻底改观了我对“老师叫家长”一事的印象。回来跟身边朋友同事一再聊起并感叹“大二中的老师就是不一样！”王老师的教育方式充分体现了二中“孩子好，一切都好”的教育理念，不以分数评定优劣，而是以人为本、身心健康第一位，未来的发展最重要。“高瞻远瞩、理念开拓，因人施教、细致入微”，王老师的教育理念和态度方法确实令人叹服。
后来，又有了家委会工作的商议沟通，自习值班时的多次接触，愈发深切地感受到她身为人师那份沉甸甸的责任感。听到孩子说她嗓音嘶哑，仍坚持讲课很心疼，看到她给孩子们精心书写、隽秀流畅的英语评语，又再次被她认真严谨、一丝不苟的教学态度所吸引打动。她的博学与广闻、日常积淀的文化底蕴在历次家长会和班会活动中渗透展现，这种气质润物细无声地熏陶着孩子，感染着家长；她娓娓道来、轻松睿智的话语如山间涓涓清流的甘泉，总能滋润孩子们焦躁驿动的心。跟孩子们相处时，她亲切温润，严疏有度，是孩子们无话不谈的“知心艺姐”；跟家长沟通时，她坦诚相待，适时点拨，亦是我们携手前行的“良师益友”。孩子们都是那么喜欢她，我们更是由衷地敬佩和感激：感谢您为孩子付出的一切！
2016届程培旭妈妈：
花开花落间，日子已悄然从指尖流逝。今天，能够静下心来，回首我与孩子共同走过的日日夜夜，每个情境中都能见到她坚强的背影，孩子也在悄悄地转变着。
孩子自初中毕业步入高中，对高中生活一直在努力适应，而孩子的成绩慢慢提高，与她的班主任有一定的联系。每周六接孩子，常听孩子说起班主任的事，说他们的班主任对他们要求很严格。后来，开了几次家长会后，发现王艺老师是一个自信，具有正能量并且十分爱笑的老师。
经常听孩子们说王艺老师带孩子们玩一个个游戏，并以此告诉他们一个个深刻的道理，而这些难懂的道理也因王老师这种独特的方法留在了孩子们的心中，乃至影响他们以后的整个人生道路。我个人很赞赏这种行为。她是一个很容易和孩子们打成一片的人，她会通过独特的视角来审视每一个孩子，从不抱任何偏见，鼓励每个走在求学路上的孩子，给予他们最真挚的祝福。
军训时认真记下每个学生的名字
从王艺老师的言谈举止上，可以看出：她很干练，做事效率很高。她在家长会上的每一次讲话都使我收获颇多。“你若盛开，清风自来”，王艺老师向同学们传递着芬芳；拒绝借口，注意细节（这一点上，我非常赞同王老师的观点）；无论事情是干好还是干坏，都不要给自己找太多理由；其次呢，常说细节决定成败；只有在生活点滴上注意细节，才能在工作学习上有更加出色的表现。
王艺老师与家长们的沟通也很到位。每次开完家长会，对于孩子个人问题，家长们都想一个个问一问，王老师也从未感到厌烦，即使留到很晚也会耐心地与家长交流。平时的短信、电话她会及时回复，汇报孩子们的情况，让我们时刻了解孩子们的动态。在此，感谢王艺老师。我们很幸运亦很荣幸遇到这样的老师。相信孩子们在她的指导下会越来越好。
春蚕从未向世人说过自诩的话语，但从它吐露的屡屡细丝中，足以看出它的执着与奉献。您从未向别人显露过您的功绩，但那一棵棵吐露芬芳的桃李，就是对您最崇高的赞誉！