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聪明到底是天生的还是后天的？
所有的父母都担心自己的孩子不聪明。我也一样。
在我怀着小儿子的时候，有一天做完羊水穿透筛查，医生紧急告诉我，我小儿子的某一对染色体出现异常时，我第一反应是——
我的孩子不会是大脑或神经出问题了吧？他会不会不聪明？
但是，我还是勇敢地接受了小儿子的生命。事实证明，通过后天的培养，他的智力没有任何问题。
我的小儿子Sean在音乐夏令营
小儿子没学过钢琴，却可以在2岁时用一只手指在钢琴上把听到过的音乐“敲”出来；
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现在，他在寄宿夏令营，每天上午练钢琴3小时，下午2小时室内乐小组训练，3点之后有许多选修的活动项目，其中包括环境探索和淘泥雕塑。
他找到了自己的爱好，除了常规的学业外，他始终有音乐陪伴。
我的小儿子Sean在音乐夏令营
2
为何要用音乐开启后天训练？
人的先天智力，不是一个恒定的圆点，而是一个被设置了上限和下限的一段空间或距离。
后天的良好作用是，探索如何把孩子的智力达到其与生俱来的最高上限。
只有爱因斯坦式的奇才们，大脑达到先天最高智力能给予的上限；普通孩子之间的智力高低差不了太多。
其中与智力相关的最大奥秘是，父母有否在婴幼儿和青少年时期，持续帮助孩子们往自己的先天智力的最上限冲刺。
我用“智力猴皮筋”来形容我家孩子的智商。猴皮筋的左右两端，就是先天的智力上限和下限。
如果我能通过与孩子一起做点什么好玩的事，来把这条猴皮筋的弹性练好，那弹射力越强，智力就越高。
这等同于对孩子的先天智力做后天的拉伸训练，训练得越好，其接近先天的上限就越有可能。
即使孩子先天智力比别的孩子少了几分，我们也可以通过练习“智力猴皮筋”的弹射力，来追求相同或更高高度的智力展现。
因此，在12年前，当我的羊水穿透筛查结果让我焦虑万分时，我选择听从了生命的召唤，让先天的不足用后天来弥补；让我们无法掌控的那些，用后天来“造就”。
3
音乐启蒙何时开始？
最符合孩子早期发展的启蒙“工具”，非音乐莫属了。
西方研究已证明：孩子倾听能力的强弱，直接影响未来有效的学习、快速的掌握知识和技能。
在婴幼儿时期，也就是启蒙教育的第一阶段，我们集中在开启和培养孩子对新世界的感知能力上。
比如，孩子对妈妈的感知是先“听”到“见”的过程，只有当妈妈的脸配上了妈妈的声音，宝宝对妈妈的认知才会立体而稳固下来。
因为妈妈的脸一开始是陌生的，但妈妈的声音却早在宝宝未出生之前就已经记忆在宝宝享用终身的“声音库”里了，所以我们最原始的学习方式是从听开始的。
到了孩子3岁后，启蒙早教的第二阶段开始了，其重点放在了记忆力的培养上，于是有了讲故事、唱儿歌、跳舞等活动。
再接下来，就是启蒙早教的第三阶段，主要训练分析力、辨别力和归类的能力了，这时候游戏、玩具和角色扮演等活动开始被引入。
在合适的、多样的音乐里开展歌唱、舞蹈、表演等，并且父母也一起参与进去，利用丰富的乐器，结合听、唱、舞蹈动作和即兴表演，一起和孩子玩耍。
这样的话，孩子的重复工作的记忆能力、注意控制能力和执行控制能力都会呈现最好的效果，而这三项能力恰恰就是组成人类智慧的三大核心能力基础。
FUN MUSIC
爱音乐的孩子什么样？
九岁的香港小女孩谭芷昀，登上了美国达人秀一鸣惊人，在她3岁时，她的爸爸就发现了她过人的音乐天赋。
数学才考20分，仍被美国名校录取的浙江衡州18岁少年方正天，4岁时就喜欢上了爵士鼓。
今年北京中考满分状元，文化课全部满分，连作文都一分没扣的，北京中学生王子韶，他说自己的兴趣爱好不错，最喜欢的就是音乐。
这3个最近上了微博热搜榜的孩子
还是应了那句话：爱音乐的孩子，运气不会太差
不要错过影响孩子一生的音乐启蒙
音乐，对于每个人的意义是不一样的，从小接受音乐熏陶的科学家爱因斯坦曾言：
没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成”。
苹果之父乔布斯因热爱音乐创造了ipod，他说：
我们热爱音乐，做自己热爱的事业总是很美好的。”
而这
绝非偶然
现代科研
大量成果已证明
音乐对于孩子
成长发育的神奇力量
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1、伦敦金史密斯学院(GoL.Smiths College)的Victoria Williamson博士称：人脑图像研究显示一段音乐可以激活大脑的多个部位，刺激大脑皮质的活动，并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响，调节大脑功能，促进大脑和感觉器官的发育。
2、美国著名儿童教育家罗素通过1993年的实验指出，对3岁左右的儿童施以音乐训练，可以增强他们长期在非语言方面的辩识能力的增长。
3、一项由波士顿学院心理学教授Ellen Winner和哈佛医学院神经病学教授Gottfried Schlaug主持的研究发现，接受了15个月每周一次音乐指导和练习的儿童的辨音和精细运动机能都得到了提高，同时他们大脑扫描图像的相应部位也发生了变化。
4、一些研究还发现音乐和空间智力之间的关系。音乐教育能够提高儿童的时间-空间智力，增加儿童对于视觉元素的理解，这就像他们在做几何数学题一样。
5、美国加州大学的科学家挑选了32名智力水平相当的学龄前儿童分为两组，实验表明，音乐组经过音乐训练后，较之于未接受音乐训练的另一组同龄儿童，成绩有显著提升。
6、与不学习音乐的孩子相比，学习音乐的孩子的词汇量更大，阅读能力更强；
7、有学习障碍或者读写困难的孩子容易受噪音的干扰，音乐教育能够改善他们的注意力；
8、音乐可以潜移默化地渗透对孩子的审美教育。
9、美国国会议员及五百强企业的高级主管中，有将近九成的人曾在幼年时学过音乐。
我们没有任何理由，拒绝给孩子最好的音乐启蒙，开发宝宝智力、塑造好性格，从玩音乐开始。
更多...容，我将在7月27日周四晚19时30分，在金宝贝微信大咖课堂，与大家一起分享，如何用音乐开启孩子的早期智慧，塑造孩子的人生品格，并聊聊我家小儿子的音乐学习之旅。
一起来聆听音乐带给孩子的魅力吧~~
报名攻略
微课主题
《0-5岁宝宝的音乐启蒙之旅》
课程时间
2017/07月27日（周四） 晚19：30-21:00
报名截止日期
▲
2017/07月27日（周四） 晚6:00
报名方法
▲
音乐季+宝宝姓名+宝宝年龄+电话+就近中心+会员/非会员
（到微信公众平台）
PS：
音乐季+张金宝+13个月+137****5678
+美美中心/百联中心/浑南万达中心/中粮悦里中心+会员/非会员
快捷报名方式
▲
仅限（沈阳金宝贝美美中心/百联中心/浑南万达中心/中粮悦里中心）
▲
当然
还可以
填写报名资料（选择微课堂）也可快速报名
入群须知
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2、由于微课堂人数较多，建群添加群成员需家长通过验证后方可加入群聊，所以，请家长们及时通过群验证，确保在讲座开始前一定要入群哦。
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4、为了让微课堂顺利进行，请各位家长进群后不要发言。
5、微课堂结束之后，请各位家长不要自行退群，我们会在讲座结束后统一解散。
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