万物盼春春悄然，一元复始始新篇。2月10日上午，临猗县第四届新教育教师生命叙事展示暨新教育实验改革三年总结表彰大会在示范小学东城分校隆重举行，言说临猗新教育的三年旅程，擘画临猗新教育的幸福蓝图。
参加本次活动的有临猗县教育局班子成员、各股室负责人、中心校长、中小学校长、种子教师等共500余人。南通市海门区新教育研究中心许卫国科长，临猗县纪委监委主持日常工作常务副书记、监委副主任贺广斌，临猗县教育局党组书记、局长陆迎国，县政府办副主任冯晓萍，临猗县纪委监委第九派驻组组长潘国霞，运城市教研室副主任安冠军，运城市教研室李瑞江、张金芳莅临现场指导。此次活动全程网络同步直播，2.48万人齐聚“云端”，一同领略临猗新教育的满庭芳华。
01.榜样言说 芳华留香
书写生命传奇，共享成长幸福；聆听榜样言说，唤醒教育初心。12个鲜活生动的生命叙事，是临猗新教育人诉说生命的告白，绽放教育的繁花。
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【个人叙事】用阅读提升自我，用写作对抗虚无，临猗二中张英霞老师生动演绎教育的成长，用行动诠释无悔的幸福；示范小学东城分校的丁咪咪老师以新教育“构筑理想课堂的三重境界”幸福行走，寻找课堂生命中最美的那束光；做一个教育的行者，双塔初中音乐老师赵亮潜心阅读，深耕课堂，开展社团活动，关注学生个体，在一次次蜕变中遇见最美的自己；银星学校冯美娟老师以“新网师”专业平台研修学习，推动留守儿童阅读，组建“彩虹花新父母学习中心”，用上百万字的学习笔记和教育日志书写着她的生命传奇；在书香校园里相逢，在师生共写中收获，在卓越课程里徜徉，孙吉一小的柴丽佳老师用新教育改变行走方式，照亮农村孩子的成长之路；双塔小学张萍老师与专业书籍相伴，与理想课堂相随，在大单元教学中摸索探究，在项目式学习中赋能成长，写下她和孩子们的诗和远方；热爱可抵岁月漫长，贵戚坊小学教育集团三管分校张明霞老师以“热爱”为名，书写戏剧人生，将传统文化的种子播撒在孩子们的心间。
【团队叙事】一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。临猗新教育人以专业共同体的行走方式彼此滋润，共同成长。
示范小学读写微团队围绕新教育“读写”这一核心，以“课内+课外”“校内+校外”“线上+线下”多样化教育样态，在“读写路”、“读写点”、“读写园”的探索与建设中共读共写，幸福行走；双塔小学乐之声团队用音乐点缀人生，用歌声唱响未来，用赤诚描绘双小人的理想与激情，并肩而行，奔赴星辰大海；示范小学教育集团东城分校项目课程微团队用行动思考，用项目化学习打开学生与世界对话的密码；聚是一团火，散作满天星，贵戚坊小学“常艳芳小学语文名师工作坊”为我们诉说着一群摆渡人的成长之旅；崇相西初中美育团队以“舞蹈”“足球”“剪纸”“编程”等丰盈学生生命，以美育美，追梦逐阳。
02.专家引路 如沐春风
本次活动有幸邀请到南通市海门区新教育研究中心许卫国科长，他以“感动”“感慨”“感触”对种子教师的生命叙事和临猗新教育三年实验改革取得的成绩，给予了充分肯定和高度称赞。
许卫国科长总结到：今天的生命叙事是一曲美好生命的咏叹调，让我们看到了一个个生命在舞台上的精彩绽放；今天的生命叙事是一支深度学习的进行曲，让我们不断走向认知的深刻，实现知识的结构化，体现理论与实践的双向奔赴；今天的生命叙事是临猗新教育的挺进歌，它彰显了临猗新教育的力度，显现了临猗新教育的深度，凸显了临猗新教育的亮度。
03.颁奖庆典 生命绽放
比肩榜样，成为榜样，以榜样的力量激励更多...码相同的人投身新教育实验，县教育局对榜样教师和智慧校长进行了隆重表彰。
临猗县教育基金会张宏云书记宣读表彰决定。
陆迎国局长和各位领导为荣获“第四届新教育种子教师生命叙事活动”的54名优秀教师、 6个优秀团队和新教育实验三年来表现突出的9名智慧校长、10名榜样教师、20名种子教师颁发了荣誉证书、奖杯和奖金。
04.高歌猛进 勇毅前行
回望来路，载欣载奔；薪火赓续，奋楫笃行。最后，陆迎国局长作总结发言，他回顾了临猗教育携手新教育三年来取得的巨大成绩：三年来，新教育如一束火炬，点燃了师生的生命激情；三年来，新教育如一缕春风，唤醒了校园的崭新风貌；三年来，新教育如一首赞歌，收获了发展的累累硕果。同时陆局长对今后继续践行新教育实验提出新期待、新要求：一是全力推行“1+1+N”新教育深耕行动，利用五年甚至更长时间将临猗新教育从浪漫探索阶段走向深耕细做阶段，向着幸福完整更深处漫溯；二是带着幸福感做教师，揣着理想上路，沿着教书育人的路静心行走；三、结合当前全县上下大力开展的“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动，我们要以榜样为旗帜，提振精神状态，在“用心做心中有人的教育”发展理念引领下，汇聚更多“尺码相同的人”,追光逐梦，勇毅前行，奋力推动临猗教育再塑新形象，再铸新辉煌！
旧岁已展千重锦，新年更进百尺杆。此次活动，是一次展示和总结，更是一次激励和唤醒。2023年，我们将不忘教育初心，牢记教育使命，用心做心中有人的教育，用心办人民满意的教育，以理想者、担当者、吃苦者、奋斗者的姿态奔赴幸福新征程，践行幸福新教育！
